ANIMALS INVERTEBRATS 1ª PART

Alguns dels nostres companys varen voler fer una exposició oral i resum del la primera part dels animals invertebrats.  Una activitat que s'havia plantejat en principi com enriquiment va fer animar-se a molts nins. S'ho varen preparar a casa i els ha sortit SUPER BÉ . Antònia Montroig, la nostra PT, ho va gravar i ha montat aquest video. GRÀCIES Antònia.
Podeu repassar amb ell per l'èxamen. Per la setmana pròxima us anime a la resta a preparar-vos els artròpodes.

MULTIPLICACIÓ I DIVISIÓ DECIMALS

SUMA I RESTA DE DECIMALS

JOC PER PRACTICAR JOC SUMES I RESTES DECIMALS

DECIMALS

RECORDEM ALGUNES NORMES D'ORTOGRAFIA

JOC C O Q

JOC C/Q I G/GU

Sinònims i antònims

JOC PER PRACTICAR SINÒNIMS I ANTÒNIMS

PER REPASSAR

RECORDEM

Kahoot animals vertebrats

Podeu estudiar per l'exàmen de vertebrats fent el Kahoot mireu que teniu l'opció de mirar les respostes. I recordeu que hi havia de resposta múltiple que el Kahoot no ho ha acceptat.

Les cúpules de Leonardo

El dimecres passat van veure que Leonardo da Vinci a més de pintor, escultor, també feia invents... i en el seus manuscrits varen trobar uns patrons que servien per fer ponts,  que més tard que l'escultor contemporani Rinus Roelofs va veure que Leonardo havia pensat ja una espècie de xarxa per crear cúpules encavalcant diferents bastons i així  va sortir aquest material que han emprat els nostres alumnes. 

Per a la construcció s’utilitzen exclusivament els bastons Leonardome que s’encavalquen mútuament. No és  necessari cap altre element d’unió, el mateix pes de les peces és suficient per mantenir-ne l’estabilitat.

Es poden aixecar cúpules de diferent estructura geomètrica. És una bon exercici on es posen en pràctica les habilitats espacials i de cooperació ja que la construcció requereix la coordinació de tots els participants. 

La varem tenir que fer 2 vegades. Aquest és procés. Els va agradar molt i quan treballem els ambients tindran aquest material però en petit per crear més cúpules amb diferents patrons i poder treballar la matemàtica i la geometria d'una manera més vivencial.